Die CERSE-Gruppe wurde 1989 gegründet, als Reaktion auf einen Hilferuf für eine ländliche Schule in der Region Loreto in Santiago del Estero.

Ihr Ziel ist die Zusammenarbeit mit Schulen in entlegenen Regionen Argentiniens zur Verbesserung des schulischen Umfelds unter Berücksichtigung der Schulbevölkerung und ihrer Gemeinschaft. Die Schulen haben oft Bedarf an didaktischem Material oder bauliche Bedürfnisse, in anderen Fällen fehlen grundlegende Ressourcen wie Strom oder Trinkwasser.

Die Arbeit des CERSE basiert auf Solidarität, die von der gesamten Schulgemeinschaft getragen wird. Eltern, Schüler, Lehrer, Verwaltungs- und Lehrpersonal beteiligen sich engagiert und verleihen dem Projekt so den institutionellen Charakter.

Aktionen der Gruppe

Jahr für Jahr bringt CERSE Schülern aller Altersgruppen Werte wie Respekt und Sensibilität nahe, im Rahmen einer ganzheitlichen Erziehung durch solidarische Handlungen.

Im Laufe des Jahres trägt die Schulgemeinschaft mit Spenden bei, die sorgfältig klassifiziert werden. Es werden Veranstaltungen durchgeführt, um Geld- und Spenden zu sammeln, Workshops vorbereitet, in denen die Teilnehmer didaktisches Material für Schulkinder entwickeln, und es werden ganz gezielte soziale Dienste organisiert.

Hingabe, Engagement und Respekt sind die Säulen dieses Solidaritätsprojekts.

Anschließend findet die Reise und der Aufenthalt in der Schule statt, wo die Schüler in Begleitung von Fachpersonal Workshops anbieten, und infrastrukturelle Aktivitäten durchführen, aber vor allem eine Brücke zu einer anderen Gemeinschaft schlagen.

Dieser Prozess wird durch eine Reflexion und Sensibilisierung für das Handeln und den Zweck der Beteiligung komplimentiert. Zu diesem Zweck werden Aktivitäten geplant: Gespräche mit gemeinnützigen Organisationen und Workshops. Die Momente des Gedankenaustauschs, des Beobachtens und des Nachdenkens über unsere Zielsetzung sind von grundlegender Bedeutung und dienen der Reflexion über die Entwicklung unserer sozialen Kompetenzen.

Die Renovierung eines Schulgebäudes oder der schulischen Ausstattung und die positive Beeinflussung der Realität Anderer ist nur ein Teil des Projekts, das sichtbare Ziel. Es gibt jedoch noch ein anderes, wichtigeres Ziel, nämlich der Prozess, der sich in jedem einzelnen Mitglied durch sein persönliches Engagement, seine Bereicherung und sein Wachstum an Fähigkeiten und Werten vollzieht.

Unter dem Motto „Gemeinsam ist es besser“ begleiten wir andere, lernen wir uns kennen, tauschen wir uns aus, lernen wir, Bande zu knüpfen, die auf dem Abstreifen des Offensichtlichen, des Oberflächlichen und der Vorurteile beruhen, und bekräftigen wir das Bedürfnis nach einer einfühlsamen und unterstützenden Gesellschaft.