AQM = Auslandsschulqualitätsmanagement

Die Anerkennung als Excellente Deutsche Auslandsschule weist auf unser Engagement mit der pädagogischen Qualität. Der Qualitätsrahmen der ZfA (Zentralstelle für das Auslandsschulwesen) wird von den geförderten Schulen umgesetzt. Unsere Schule richtet sich nach diesen Qualitätsstandards. Entsandte Inspektoren aus Deutschland besuchen und überprüfen regelmäßig unsere Schule. Alle 7 Jahre findet die BLI (Bund-Länder-Inspektion) statt. AQM ist für das kontinuierliche Handeln der pädagogischen Exzellenz im Rahmen des Deutschen Standards zuständig. Die ganze Schulgemeinde ist in diesem Prozess involviert.

Weltweit gibt es ca. 135 Deutsche Auslandsschulen.

Alle Abteilungen, vom Kindergarten bis zum BBZ, müssen sich nach dem ZfA-Qualitätsrahmen orientieren. Nicht nur die pädagogische Arbeit wird berücksichtigt, sondern auch das Nicht-pädagogische, wie z. B. Human Resources, Marketing, Finanzabteilung, Bauarbeiten, Wartung, usw.

Die Inspektion berücksichtigt Qualitätsverfahren, 21 Merkmale und 105 Kriterien. Diese Merkmale umfassen die Lehr- und Lernkultur, die schulischen Erfolge, die Schulkultur, das Resourcenmanagement, das Qualitätsmanagement, usw.

Unsere soliden und ausgezeichneten akademischen Ergebnisse zusammen mit der sehr guten pädagogischen Arbeit unserer Lehrkräfte und aller Mitarbeiter/-innen der Schule sichern den Weg von einer BLI bis zur nächsten. Unsere täglichen Leistungen befinden sich schon innerhalb der qualitativen Erwartungen der ZfA. Unsere Qualitätsstandards wurden und werden auch durch die Implementierung des IB-Diploms versichert.

Die ZfA vermittelt Lehrkräfte für den Einsatz an den Deutschen Auslandsschulen, die zusammen mit den Ortslehrkräften arbeiten. Sie vermitteln die Deutsche Sprache, innovative Unterrichtsmethoden und eine moderne Vision Deutschlands. Dieses Netz ist eine solide Unterstützung unseres schulischen Handels seitens der ZfA so wie auch von der Deutschen Botschaft in Buenos Aires. Mit anderen DAS weltweit in Verbindung zu sein, ist sehr vorteilhaft.

Die Schule legt regelmäßig kurz- und mittelfristige Schulentwicklungsziele fest. Diese Ziele werden zusammen mit der ZfA definiert und auch überprüft.

Das AQM-Büro integriert die AQM-Arbeit aller Abteilungen und Standorten, ist für die Kommunikation mit der ZfA zuständig und besteht aus 6 Teilnehmer:Innen, die für unterschiedliche Aufgaben der Schule verantwortlich sind. Es verfügt über eine allgemeine Überischt der ganzen Schule und steuert, betreuet und begleitet die Schulgemeinde bei der Einhaltung des Qualitätsrahmens.

Auf Basis der Schulentwicklunsziele, setzt das AQM-Büro kurzfristige Projekte fest. Lehrkräfte aller Abteilungen und Standorten melden sich freiwillig, um an diesen Projektgruppen teilzunehmen und Maßnahmen festzulegen, die dann im Unterricht umgesetzt werden. Jeder Aktionsplan ist mit den Schulentwicklungszielen, die mit der ZfA abgestimmt wurden, eng verbunden.

Das AQM-Büro lädt regelmäßig zu einer “AQM-Grande” Sitzung ein. Bei diesem Treffen nehmen folgende Vertreter der Schulgemeinde teil: Vorstand, Elternbeirat, Abteilungsleitungen, Koordinatoren/-innen, Lehrkräfte, Schüler und Schülerinnen. Die AQM-Projektgruppen stellen die Ergebenisse ihrer Arbeit vor und erklären, wie diese Maßnahmen implementiert werden. Außerdem werden Handing-Nachrichten an die Schulgemeinde zu AQM-Themen geschickt.